根据评价结果等情况,对实施有力、进展良好、成效明显的,加大支持力度。对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。

建设过程中,将根据建设高校的建设方案和自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行评价。